कक्षा छह की अध्यापिका को पता चलता है कि उसकी कक्षा में लगभग सात भाषाएँ बोलने वाले विद्यार्थी हैं। वह भाषाओं तथा विषयवस्तु के शिक्षण अधिगम के लिए शिक्षार्थियों की भाषा का प्रयोग करती है। इस युक्ति को क्या कहा जाता है?

भाषांतरण- भाषांतरण को क्रॉस-लैंग्वेज प्रभाव के रूप में भी जाना जाता है, यह भाषा सीखने वालों की अंतर-भाषा के गठन को बढ़ावा देने के लिए एक महत्वपूर्ण कारक है। भाषा हस्तांतरण के अध्ययन में पाया गया कि भाषाओं के बीच समानता और अंतर मातृभाषा के हस्तांतरण को जन्म दे सकता है, 

• किसी कक्षा में यदि अनेक भाषा बोलने वाले विद्यार्थी हो और शिक्षक विषयवस्तु के शिक्षण अधिगम के लिए शिक्षार्थियों की भाषा का प्रयोग करती है। यह ही भाषांतरण है। 
• भाषांतरण दो भाषाओं में एक साथ द्विभाषी के संदर्भ में हो सकता है , बोलने वाले की पहली भाषा (L1) से दूसरी भाषा  (L2) जो वे प्राप्त कर रहे हैं, या L2 से वापस L1 में। 
• भाषांतरण की सबसे अधिक संवाद अंग्रेजी भाषा सिखने और सीखाने के संदर्भ में की जाती है।, लेकिन यह किसी भी स्थिति में हो सकता है जब किसी के पास किसी भाषा की मूल-स्तरीय पकड़ न हो, जैसे कि दूसरी भाषा में अनुवाद करते समय ।
• द्विभाषी भाषा अधिग्रहण में भाषांतरण भी एक साधारण विषय है क्योंकि यह अक्सर द्विभाषी बच्चों में होता है, खासकर जब एक भाषा प्रमुख होती है।
• कुछ शोधकर्ताओं का मानना है कि दूसरी भाषा सीखते समय भाषा हस्तांतरण होता है जहां  L1 (मातृभाषा) के नियम  L2 (दूसरी भाषा/विदेशी भाषा) में हस्तक्षेप कर सकते हैं।

अतः यह निष्कर्ष निकलता है कि कक्षा छह की अध्यापिका को पता चलता है कि उसकी कक्षा में लगभग सात भाषाएँ बोलने वाले विद्यार्थी हैं। वह भाषाओं तथा विषयवस्तु के शिक्षण अधिगम के लिए शिक्षार्थियों की भाषा का प्रयोग करती है। इस युक्ति को भाषांतरण कहा जाता है।