वाक्य के तत्व MCQ Quiz - Objective Question with Answer for वाक्य के तत्व - Download Free PDF

वह हार गया परन्तु यह आश्चर्य है – यह संयुक्त वाक्य है I अन्य विकल्प असंगत है। अत: विकल्प 4 संयुक्त वाक्य सही उत्तर है।

Key Points

• जिस वाक्य में दो या दो से अधिक उपवाक्य मिले हों, परन्तु सभी वाक्य प्रधान हो तो ऐसे वाक्य को संयुक्त वाक्य कहते है।

दूसरे शब्दो में -

जिन वाक्यों में दो या दो से अधिक सरल वाक्य योजकों (और, एवं, तथा, या, अथवा, इसलिए, अतः, फिर भी, तो, नहीं तो, किन्तु, परन्तु, लेकिन, पर आदि) से जुड़े हों, उन्हें संयुक्त वाक्य कहते है।

अर्थ के अनुसार वाक्य का प्रकार नहीं है- सम्बन्धबोधक

Key Points

• संबंध बोधक में संज्ञा या सर्वनाम का संबंध वाक्य के अन्य शब्दों से दर्शाया जाता है, उसे संबंधबोधक अव्यय कहते हैं।
• जैसे: के ऊपर, के बाद, हेतु, लिए, कारण, मारे, चलते, संग, साथ, सहित, बिना, बगैर, अलावा, अतिरिक्त, के बाद, बदले, पलटे, आगे, पीछे, इधर, उधर पास-पास इत्यादि।​
  • अमित के पास एक कुत्ता खड़ा है।

Important Pointsअर्थ के आधार पर वाक्य के भेद- 

1. विधानवाचक वाक्य
2. विस्मयवाचक वाक्य
3. निषेधवाचक वाक्य
4. इच्छावाचक वाक्य
5. प्रश्नवाचक वाक्य 
6. आज्ञावाचक वाक्य
7. संकेतवाचक वाक्य
8. संदेहवाचक वाक्य

Additional Information 

आज्ञावाचक वाक्य का सही उदहारण है- परिश्रम करो, सफलता निश्चित है। 

Additional Information

 'वाह! अच्छा किया' - प्रस्तुत वाक्य में व्यक्त भाव है - आश्चर्य

Key Points 

• वाह! - यह एक विस्मयादिबोधक शब्द है,
• जो आमतौर पर किसी विशेष रूप से अद्भुत, प्रभावशाली या सराहनीय कार्य की प्रतिक्रिया के रूप में प्रयुक्त होता है।
• इससे यह स्पष्ट है कि बोलने वाला व्यक्ति कुछ देखकर, सुनकर या अनुभव करके आश्चर्यचकित है और उसकी प्रशंसा कर रहा है।

Important Points

• जिन वाक्यों में आश्चर्य, हर्ष, शोक, घृणा आदि के भाव व्यक्त हो, उन्हें विस्मय बोधक वाक्य कहते है।
• इन वाक्यों में सामान्यतः विस्मयादिबोधक चिह्न (!) का उपयोग किया जाता है।
• पहचान- अरे!, अरे यार!, ओह!, छिः!, शाबाश!, ये क्या!, हाय!, हे भगवान!, काश!, अच्छा! आदि ।
• उदाहरण-
  • अरे! इतनी लम्बी रेलगाड़ी!
  • ओह! बड़ा जुल्म हुआ!
  • छिः! कितना गन्दा दृश्य!
  • शाबाश! बहुत अच्छे!
• व्यख्या - उक्त वाक्यों में आश्चर्य (अरे), दुःख (ओह), घृणा (छिः), हर्ष (शाबाश) आदि भाव व्यक्त किए गए हैँ अतः ये विस्मयादिबोधक वाक्य हैँ।

सदा प्रसन्न रहो  वाक्य में इच्छासूचक  क्रिया है । 

जिस वाक्य में वक्ता की इच्छा या आशीर्वाद का बोध हो उसे इच्छासूचक कहते है Additional Information

• जिस वाक्य में आदेश या आज्ञा का बोध हो उसे आदेशात्मक  या  आज्ञापूरक  क्रिया कहते है।
• जिस वाक्य में प्रश्न पूछने का वाक्य हो उसे प्रश्नात्मक वाक्य कहते है।
• वे वाक्य जिनसे हमें एक क्रिया का दूसरी क्रिया पर निर्भर होने का बोध हो, ऐसे वाक्य संकेतवाचक  क्रिया कहलाते हैं।(जिन वाक्यों में किसी संकेत का बोध होता है)
• संदेह मतलब शक जहा पर हमे शक हो जाता है उसे संदेहसूचक क्रिया बोलते है।
  जिन वाक्यों के कार्य के होने में कोई शक अथवा संभावना हो उसे संदेहसूचक बोलते है। ये उत्प्रेक्षा अलंकार के नज़दीक होता है। 

इस वाक्‍य में जल्‍दी शब्‍द विधेय व‍िस्‍तारण है। अन्‍य व‍िकल्‍प असंगत हैं। 

Key Points

• वाक्‍य- “बीना जल्दी चली आ।”
• इस वाक्‍य में जल्‍दी शब्‍द व‍िधेय व‍िस्‍ताारण है। 
• इस वाक्‍य में चली क्र‍िया शब्‍द के ल‍िए जल्‍दी व‍िधेय शब्‍द का प्रयोग हुआ है। 
• विधेय- वाक्य में क्रिया के संबंध में जो कुछ भी कहा जाता है उसे विधेय कहते हैं।
• विधेय के अंतर्गत वाक्य में निहित क्रिया, क्रिया का विस्तारक, कर्म, कर्म का विस्तारक साथ ही पूरक तथा पूरक का विस्तारक को शामिल किया जाता है।

Additional Information

• उद्देश्य- ज‍िसके बारे में कुछ बताया जाए, उद्देश्य कहलाता है। 

सही उत्तर 'कर्मवाच्य' है।

Key Points

• 'मेरे द्वारा पुस्तक पढ़ी गई।' वाक्य में कर्म वाच्य है।
• वाच्य का वह रूप जिसमें लिंग एवं वचन कर्ता के ना अनुसार ना होकर कर्म के अनुसार हो उन्हें ‘कर्मवाच्य’ कहते हैं।

Additional Information

सही उत्तर मिश्र वाक्य है।

Key Points

• जहाँ गंगा, यमुना बहती है, वह देश उपजाऊ है। मिश्र वाक्य है।
• जिस वाक्य में एक प्रधान उपवाक्य तथा एक या एक से अधिक आश्रित उपवाक्य हों उसे मिश्र वाक्य कहते हैं।
• मिश्र वाक्य के सभी उपवाक्य योजक शब्दों से प्रारंभ हों तो वाक्य का अंतिम उपवाक्य प्रधान उपवाक्य तथा शेष सभी उपवाक्य आश्रित उपवाक्य होंगे।
  • उदाहरण- मेरा दृढ़ विश्वास है कि भारत जीतेगा।
  • सफल वही होता है जो परिश्रम करता है।

Additional Information

सही उत्तर कर्तृवाच्य है। 

Key Points

• 'वह लड़ाई में मारा गया।' वाक्य में प्रयुक्त कर्तृवाच्य है।
• वाक्य में कर्ता की प्रधानता है।

दिए गये विकल्पों में 'उससे बैठा नहीं जाता है' यह 'भाववाच्य' का उदाहरण है। इसमें कर्ता या कर्म की प्रधानता न होकर भाव की प्रधानता है।Key Points

• भाववाच्य की परिभाषा -  क्रिया के जिस रूप में न तो कर्ता की प्रधानता हो न कर्म की, बल्कि क्रिया का भाव ही प्रधान हो, वहाँ भाववाच्य होता है।
• उदाहरण - 
  • मुझसे उठा नहीं जाता।
  • मुझसे सोया नही जाता। 
• उक्त वाक्यों में कर्ता या कर्म प्रधान न होकर भाव मुख्य हैं, अतः इनकी क्रियाएँ भाववाच्य का उदाहरण हैं।

Additional Information

• क्रिया के उस रूपान्तरण को वाच्य कहा जाता है जिसके द्वारा यह पता चलता है कि वाक्य में कर्ता, कर्म अथवा भाव में से किसकी प्रधानता है अर्थात् किस के अनुसार क्रिया के पुरुष, वचन तथा लिंग निर्धारित हुए हैं।
• वाच्य के प्रकार-वाच्य के प्रकार अथवा भेद तीन होते हैं- 

1. कर्तृवाच्य
2. कर्मवाच्य
3. भाववाच्य

सही उत्तर 'दो' है।

• वाक्य के 'दो' अंग माने गए हैं।
• एक वाक्य में दो मुख्य भाग होते हैं- उद्देश्य और विधेय।
• उद्देश्य:- जिसके विषय में कुछ कहा जाता है, उसे उद्देश्य कहते है।
• विधेय:- उद्देश्य के बारे में जो कुछ कहा जाता है,उसे विधेय कहते है।

Key Points

'मोहन ने चश्मा लगाया और पुस्तक पढ़ी।' यह वाक्‍य संयुक्‍त वाक्‍य है। अन्‍य व‍िकल्‍प असंगत हैं। 

Key Points 

• मोहन ने चश्मा लगाया और पुस्तक पढ़ी। यह संयुक्त वाक्‍य है। 

Important Points अन्‍य व‍िकल्‍प- 

Additional Informationरचना के आधार पर वाक्‍य के तीन भेद हैं- 

दिये गए विकल्पों में से विकल्प 3 'हाथी द्वारा केला खाया गया' सही उत्तर है। अन्य विकल्प सही उत्तर नहीं हैं।

Key Points

• 'हाथी ने केला खाया' कर्तृवाच्य है, जिसका कर्मवाच्य होगा - 'हाथी द्वारा केला खाया गया'।

• कर्तृवाच्य से कर्मवाच्य बनाने के लिए –
  (i) यदि कर्ता के बाद ‘ने’ परसर्ग लगा है तो उसे हटाकर द्वारा, से, के द्वारा लगाया जाता है।
  (ii) क्रिया का प्रयोग कर्म के लिंग पुरुष और वचन के अनुसार करके ‘जा’ धातु को उचित रूप जोड़ देते हैं

Additional Information

'मैंने सुना है कि आपके देश में अच्छा राजप्रबंध है।' एक मिश्र वाक्य है।

• 'यज्ञदत्त देवदत्त को व्याकरण पढ़ाता है।' यह सरल वाक्य है।
• 'वह उड़ती हुई चिड़िया पहचानता है।' यह सरल वाक्य है।
• 'उसमें न पत्ते थे, न फूल थे।' यह संयुक्त वाक्य है।
  • इस प्रकार सही विकल्प है 'मैंने सुना है कि आपके देश में अच्छा राजप्रबंध है।'

Key Points

स्पष्टीकरण -

Additional Information

वाक्य - 

प्रस्तुत वाक्य ‘मेरा भाई प्रशांत धार्मिक पुस्तकें पढ़ता हैं।’ में 'प्रशांत' - उद्देश्य का विस्तार है और 'धार्मिक पुस्तकें ' - विधेय का विस्तार है।
प्रशांत के बारे में कहा जा रहा है, इसलिए वह उद्देश्य है, धार्मिक पुस्तके उद्देश्य के विषय में कुछ कहा जा रहा है, अतः ये विधेय का विस्तार है।
Key Points

विशेष 

वाक्य के प्रमुख दो खंड हैं- उद्देश्य तथा विधेय।

उद्देश्य - जिसके विषय में कुछ कहा जाता है उसे सूचित करने वाले शब्द को उद्देश्य कहते हैं। जैसे-

1. अर्जुन ने जयद्रथ को मारा।

2. कुत्ता भौंक रहा है।

3. तोता डाल पर बैठा है।

इनमें अर्जुन ने, कुत्ता, तोता उद्देश्य हैं; इनके विषय में कुछ कहा गया है। अथवा यों कह सकते हैं कि वाक्य में जो कर्ता हो उसे उद्देश्य कह सकते हैं क्योंकि किसी क्रिया को करने के कारण वही मुख्य होता है।

विधेय - उद्देश्य के विषय में जो कुछ कहा जाता है, अथवा उद्देश्य (कर्ता) जो कुछ कार्य करता है वह सब विधेय कहलाता है। जैसे-

1. अर्जुन ने जयद्रथ को मारा।

2. कुत्ता भौंक रहा है।

3. तोता डाल पर बैठा है।

इनमें ‘जयद्रथ को मारा’, ‘भौंक रहा है’, ‘डाल पर बैठा है’ विधेय हैं क्योंकि अर्जुन ने, कुत्ता, तोता,-इन उद्देश्यों (कर्ताओं) के कार्यों के विषय में क्रमशः मारा, भौंक रहा है, बैठा है, ये विधान किए गए हैं, अतः इन्हें विधेय कहते हैं।

उद्देश्य का विस्तार- कई बार वाक्य में उसका परिचय देने वाले अन्य शब्द भी साथ आए होते हैं। ये अन्य शब्द उद्देश्य का विस्तार कहलाते हैं। जैसे-

1. सुंदर पक्षी डाल पर बैठा है।

2. काला साँप पेड़ के नीचे बैठा है।

इनमें सुंदर और काला शब्द उद्देश्य का विस्तार हैं।