Teacher-Centered Teaching Methods MCQ Quiz in తెలుగు - Objective Question with Answer for Teacher-Centered Teaching Methods - ముఫ్త్ [PDF] డౌన్‌లోడ్ కరెన్
Last updated on Apr 9, 2025
Latest Teacher-Centered Teaching Methods MCQ Objective Questions
Teacher-Centered Teaching Methods Question 1:
క్రింద రెండు ప్రకటనలు ఇవ్వబడ్డాయి:
ప్రకటన I: ఉపాధ్యాయ కేంద్రీకృత అభ్యసనంలో ఉపాధ్యాయుడు సంప్రదాయ నిర్ణయం తీసుకునే పాత్రను వదులుకుని, విద్యార్థుల భావాలపై దృష్టి సారించే సమన్వయకర్త పాత్రను ఎంచుకుంటాడు.
ప్రకటన II: అభ్యర్థి కేంద్రీకృత పద్ధతిలో ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థులు చూసినట్లుగా ప్రపంచాన్ని చూడడానికి ప్రయత్నిస్తాడు, సానుభూతిపూర్వకమైన సంభాషణ వాతావరణాన్ని సృష్టిస్తాడు.
పై ప్రకటనల దృష్ట్యా, క్రింద ఇచ్చిన ఎంపికల నుండి అత్యంత సముచితమైన సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి:
Answer (Detailed Solution Below)
Teacher-Centered Teaching Methods Question 1 Detailed Solution
సరైన సమాధానం: 4) ప్రకటన I తప్పు కానీ ప్రకటన II సరైనది.
Key Points
- ప్రకటన I - తప్పు:
అభ్యర్థి-కేంద్రీకృత అభ్యసనంలో, ఉపాధ్యాయుడు సంప్రదాయ జ్ఞాన ప్రసారకుడి నుండి సమన్వయకర్తకు మారుతాడు, కానీ దృష్టి విద్యార్థుల భావాలపై మాత్రమే ఉండదు. సానుకూల మరియు మద్దతుగల వాతావరణాన్ని సృష్టించడం ముఖ్యం అయినప్పటికీ, ప్రాధమిక దృష్టి విద్యార్థులు స్వతంత్రంగా జ్ఞానాన్ని అన్వేషించడం, నిర్మించడం మరియు వర్తింపజేయడంపై ఉంటుంది.
- ప్రకటన II - సరైనది:
అభ్యర్థి-కేంద్రీకృత అభ్యసనం విద్యార్థుల దృక్కోణం నుండి ప్రపంచాన్ని అర్థం చేసుకోవడం యొక్క ప్రాముఖ్యతను నొక్కి చెబుతుంది. ఇందులో సానుభూతి, విద్యార్థుల అనుభవాలు మరియు దృక్కోణాలను చురుకుగా వినడం మరియు వారు స్వేచ్ఛగా వ్యక్తీకరించుకోవడానికి సురక్షితమైన స్థలాన్ని సృష్టించడం ఉన్నాయి.
Additional Information
- ఉపాధ్యాయ-కేంద్రీకృత అభ్యసనం సంప్రదాయకంగా ఉపాధ్యాయుడు జ్ఞానం యొక్క ప్రధాన వనరు మరియు అధికారంగా ఉంటుంది. విద్యార్థులు నిష్క్రియంగా సమాచారాన్ని స్వీకరించాలి మరియు మూల్యాంకనాల ద్వారా వారి అవగాహనను ప్రదర్శించాలి.
- రెండు విధానాలకు వాటి ప్రయోజనాలు మరియు లోపాలు ఉన్నప్పటికీ, అభ్యర్థి-కేంద్రీకృత పద్ధతులు విద్యార్థులలో సమాలోచనాత్మక ఆలోచన, స్వీయ-నిర్దేశిత అభ్యసనం మరియు లోతైన అవగాహనను పెంపొందించడం వల్ల అవి పెరుగుతున్నాయి.
Teacher-Centered Teaching Methods Question 2:
కింది వాటిలో అభ్యాసకుల-కేంద్రీకృత తరగతి గది నిర్వహణ యొక్క లక్షణాలు ఏమిటి?
A. ఉపాధ్యాయుడు ప్రాథమిక నిర్ణయాధికారం.
B. విద్యార్థులు నిర్ణయం తీసుకోవడంలో చురుకుగా పాల్గొంటారు.
C. క్రమశిక్షణ ఉపాధ్యాయునిచే బాహ్యంగా విధించబడుతుంది.
D. విద్యార్థులకు పరిమిత బాధ్యతలు ఉంటాయి.
దిగువ ఇవ్వబడిన ఎంపికల నుండి చాలా సరైన సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి:
Answer (Detailed Solution Below)
Teacher-Centered Teaching Methods Question 2 Detailed Solution
- B. విద్యార్థులు నిర్ణయం తీసుకోవడంలో చురుకుగా పాల్గొంటారు.
- అభ్యాసకుల-కేంద్రీకృత తరగతి గది నిర్వహణ విద్యార్థులను తరగతి గది కార్యకలాపాలు, నియమాలు మరియు అంచనాల గురించి నిర్ణయాలు తీసుకోవడంలో పాల్గొనేలా ప్రోత్సహిస్తుంది. ఈ విధానం విద్యార్థుల యాజమాన్యాన్ని మరియు అభ్యాస ప్రక్రియలో నిమగ్నతను ప్రోత్సహిస్తుంది.
- D. విద్యార్థులకు పరిమిత బాధ్యతలు ఉంటాయి.
- అభ్యాసకుడి-కేంద్రీకృత తరగతి గది నిర్వహణలో తరచుగా తరగతి గదిలో విద్యార్థులకు బాధ్యతలు అప్పగించడం జరుగుతుంది, ఇందులో సంస్థ, తోటివారి మద్దతు లేదా సహకార అభ్యాసానికి సంబంధించిన పనులు ఉంటాయి. ఇది విద్యార్థులలో బాధ్యత మరియు యాజమాన్య భావాన్ని పెంపొందించడానికి సహాయపడుతుంది.
- A. ఉపాధ్యాయుడు ప్రాథమిక నిర్ణయాధికారం.
- అభ్యాసకుడి -కేంద్రీకృత తరగతి గది నిర్వహణ, నిర్వచనం ప్రకారం, ఏకైక నిర్ణయాధికారంగా ఉపాధ్యాయుని పాత్రను తగ్గిస్తుంది మరియు ఉపాధ్యాయుడు మరియు విద్యార్థుల మధ్య భాగస్వామ్య నిర్ణయం తీసుకోవడాన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది.
- C. ఉపాధ్యాయునిచే బాహ్యంగా విధించబడిన క్రమశిక్షణ అభ్యాసకుల-కేంద్రీకృత తరగతి గది నిర్వహణ యొక్క లక్షణం కాదు.
- అభ్యాసకుడి-కేంద్రీకృత విధానాలలో, క్రమశిక్షణ అనేది తరచుగా విద్యార్థులలో నుండి రావాల్సిన అంశంగా పరిగణించబడుతుంది, ఎందుకంటే వారి ప్రవర్తనకు బాధ్యత వహించమని వారిని ప్రోత్సహిస్తారు.
కాబట్టి, సరైన సమాధానం: B మరియు D మాత్రమే.
Teacher-Centered Teaching Methods Question 3:
బోధన-అభ్యాస ప్రక్రియలో సమానత్వం అంటే ఏమిటి?
Answer (Detailed Solution Below)
Teacher-Centered Teaching Methods Question 3 Detailed Solution
వారి వ్యక్తిగత అవసరాలకు అనుగుణంగా వారికి మద్దతు అందించడమే సరైన సమాధానం.
Key Points
- బోధన-అభ్యాస ప్రక్రియలో సమానత్వం అంటే విద్యార్థులందరినీ సమానంగా చూడకుండా, ప్రతి విద్యార్థికి వారి వ్యక్తిగత అవసరాల ఆధారంగా విజయం సాధించడానికి అవసరమైన మద్దతు మరియు వనరులను అందించడం.
- విద్యావిషయక విజయాన్ని సాధించకుండా కొంతమంది విద్యార్థులను నిరోధించే ఏదైనా వ్యవస్థాగత అడ్డంకులను గుర్తించడం మరియు పరిష్కరించడం మరియు విద్యార్థులందరికీ నాణ్యమైన విద్య మరియు అభివృద్ధి చెందడానికి అవకాశాలు సమానంగా ఉండేలా చూసుకోవడం ఇందులో ఉంటుంది.
- ఈ విధానం విద్యార్థులందరికీ ఒకే ప్రారంభ బిందువును కలిగి ఉండదని మరియు కొంతమందికి వారి అభ్యాసానికి అడ్డంకులను అధిగమించడానికి అదనపు మద్దతు మరియు వనరులు అవసరమవుతాయని అంగీకరిస్తుంది.
- ఇది ప్రతి విద్యార్థికి ఒకే విధంగా వ్యవహరించడం కంటే వారు విజయవంతం కావడానికి అవసరమైన వాటిని అందించడంపై దృష్టి పెడుతుంది.
Teacher-Centered Teaching Methods Question 4:
క్రింది వాటిలో ఉపాధ్యాయ కేంద్రిత పద్ధతి ఏది?
Answer (Detailed Solution Below)
Teacher-Centered Teaching Methods Question 4 Detailed Solution
ఈ బోధనా పద్ధతి సిద్ధాంతాన్ని వాస్తవ ప్రపంచ పరిస్థితులకు అనువర్తించడానికి అనుమతిస్తుంది.
Key Points
- బోర్డర్ వర్గంలో, బోధన పద్ధతికి మూడు విభిన్న విధానాలు ఉన్నాయి: ఉపాధ్యాయ కేంద్రిత పద్ధతి, మిశ్రమ పద్ధతి మరియు వ్యక్తిగతీకరించిన పద్ధతి.
- ఉపాధ్యాయులు తరగతి గదిలో విద్యార్థులకు సమర్థవంతంగా జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను అందించడానికి ఉపయోగించగల వివిధ ఉపాధ్యాయ కేంద్రిత పద్ధతులు ఉన్నాయి.
- ఉపన్యాసాలు
- సమూహ బోధన
- టీవీ లేదా వీడియో ప్రదర్శన
- సంభాషణాత్మక లేదా ప్రత్యక్ష పద్ధతి
- ప్రదర్శన
కాబట్టి, ప్రదర్శన పద్ధతి ఉపాధ్యాయ కేంద్రిత పద్ధతి.
Additional Information
- సమస్య పరిష్కారం: విద్యార్థులు ఓపెన్-ఎండెడ్ సమస్యకు పరిష్కారం కనుగొనడానికి సమూహాలుగా పనిచేయడం ద్వారా ఒక విషయం గురించి తెలుసుకుంటారు.
- చర్చా పద్ధతి: ఇది విద్యార్థులకు వివిధ అంశాలపై వారి అభిప్రాయాలను లేదా అభిప్రాయాలను నోటితో వ్యక్తపరచడానికి అవకాశం ఇచ్చే బోధనా వ్యూహాన్ని వివరిస్తుంది.
- విచారణ విధానం: ఉపాధ్యాయులచే పరిశీలించబడి మరియు మార్గనిర్దేశం చేయబడుతుండగా, బోధన మరియు అభ్యసన ప్రక్రియలో విద్యార్థులు చురుకుగా పాల్గొనడం అనే ఆలోచనపై కేంద్రీకృతమైన విద్యార్థి-కేంద్రీకృత అభ్యసన వ్యూహం.
Confusion Pointsఅధికారిక ప్రశ్న పత్రంలో ముద్రణ దోషం ఉంది సరైన ఎంపిక ఖాళీగా ఉంది.
Top Teacher-Centered Teaching Methods MCQ Objective Questions
క్రింది వాటిలో ఉపాధ్యాయ కేంద్రిత పద్ధతి ఏది?
Answer (Detailed Solution Below)
Teacher-Centered Teaching Methods Question 5 Detailed Solution
Download Solution PDFఈ బోధనా పద్ధతి సిద్ధాంతాన్ని వాస్తవ ప్రపంచ పరిస్థితులకు అనువర్తించడానికి అనుమతిస్తుంది.
Key Points
- బోర్డర్ వర్గంలో, బోధన పద్ధతికి మూడు విభిన్న విధానాలు ఉన్నాయి: ఉపాధ్యాయ కేంద్రిత పద్ధతి, మిశ్రమ పద్ధతి మరియు వ్యక్తిగతీకరించిన పద్ధతి.
- ఉపాధ్యాయులు తరగతి గదిలో విద్యార్థులకు సమర్థవంతంగా జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను అందించడానికి ఉపయోగించగల వివిధ ఉపాధ్యాయ కేంద్రిత పద్ధతులు ఉన్నాయి.
- ఉపన్యాసాలు
- సమూహ బోధన
- టీవీ లేదా వీడియో ప్రదర్శన
- సంభాషణాత్మక లేదా ప్రత్యక్ష పద్ధతి
- ప్రదర్శన
కాబట్టి, ప్రదర్శన పద్ధతి ఉపాధ్యాయ కేంద్రిత పద్ధతి.
Additional Information
- సమస్య పరిష్కారం: విద్యార్థులు ఓపెన్-ఎండెడ్ సమస్యకు పరిష్కారం కనుగొనడానికి సమూహాలుగా పనిచేయడం ద్వారా ఒక విషయం గురించి తెలుసుకుంటారు.
- చర్చా పద్ధతి: ఇది విద్యార్థులకు వివిధ అంశాలపై వారి అభిప్రాయాలను లేదా అభిప్రాయాలను నోటితో వ్యక్తపరచడానికి అవకాశం ఇచ్చే బోధనా వ్యూహాన్ని వివరిస్తుంది.
- విచారణ విధానం: ఉపాధ్యాయులచే పరిశీలించబడి మరియు మార్గనిర్దేశం చేయబడుతుండగా, బోధన మరియు అభ్యసన ప్రక్రియలో విద్యార్థులు చురుకుగా పాల్గొనడం అనే ఆలోచనపై కేంద్రీకృతమైన విద్యార్థి-కేంద్రీకృత అభ్యసన వ్యూహం.
Confusion Pointsఅధికారిక ప్రశ్న పత్రంలో ముద్రణ దోషం ఉంది సరైన ఎంపిక ఖాళీగా ఉంది.
Teacher-Centered Teaching Methods Question 6:
క్రింది వాటిలో ఉపాధ్యాయ కేంద్రిత పద్ధతి ఏది?
Answer (Detailed Solution Below)
Teacher-Centered Teaching Methods Question 6 Detailed Solution
ఈ బోధనా పద్ధతి సిద్ధాంతాన్ని వాస్తవ ప్రపంచ పరిస్థితులకు అనువర్తించడానికి అనుమతిస్తుంది.
Key Points
- బోర్డర్ వర్గంలో, బోధన పద్ధతికి మూడు విభిన్న విధానాలు ఉన్నాయి: ఉపాధ్యాయ కేంద్రిత పద్ధతి, మిశ్రమ పద్ధతి మరియు వ్యక్తిగతీకరించిన పద్ధతి.
- ఉపాధ్యాయులు తరగతి గదిలో విద్యార్థులకు సమర్థవంతంగా జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను అందించడానికి ఉపయోగించగల వివిధ ఉపాధ్యాయ కేంద్రిత పద్ధతులు ఉన్నాయి.
- ఉపన్యాసాలు
- సమూహ బోధన
- టీవీ లేదా వీడియో ప్రదర్శన
- సంభాషణాత్మక లేదా ప్రత్యక్ష పద్ధతి
- ప్రదర్శన
కాబట్టి, ప్రదర్శన పద్ధతి ఉపాధ్యాయ కేంద్రిత పద్ధతి.
Additional Information
- సమస్య పరిష్కారం: విద్యార్థులు ఓపెన్-ఎండెడ్ సమస్యకు పరిష్కారం కనుగొనడానికి సమూహాలుగా పనిచేయడం ద్వారా ఒక విషయం గురించి తెలుసుకుంటారు.
- చర్చా పద్ధతి: ఇది విద్యార్థులకు వివిధ అంశాలపై వారి అభిప్రాయాలను లేదా అభిప్రాయాలను నోటితో వ్యక్తపరచడానికి అవకాశం ఇచ్చే బోధనా వ్యూహాన్ని వివరిస్తుంది.
- విచారణ విధానం: ఉపాధ్యాయులచే పరిశీలించబడి మరియు మార్గనిర్దేశం చేయబడుతుండగా, బోధన మరియు అభ్యసన ప్రక్రియలో విద్యార్థులు చురుకుగా పాల్గొనడం అనే ఆలోచనపై కేంద్రీకృతమైన విద్యార్థి-కేంద్రీకృత అభ్యసన వ్యూహం.
Confusion Pointsఅధికారిక ప్రశ్న పత్రంలో ముద్రణ దోషం ఉంది సరైన ఎంపిక ఖాళీగా ఉంది.
Teacher-Centered Teaching Methods Question 7:
కింది వాటిలో అభ్యాసకుల-కేంద్రీకృత తరగతి గది నిర్వహణ యొక్క లక్షణాలు ఏమిటి?
A. ఉపాధ్యాయుడు ప్రాథమిక నిర్ణయాధికారం.
B. విద్యార్థులు నిర్ణయం తీసుకోవడంలో చురుకుగా పాల్గొంటారు.
C. క్రమశిక్షణ ఉపాధ్యాయునిచే బాహ్యంగా విధించబడుతుంది.
D. విద్యార్థులకు పరిమిత బాధ్యతలు ఉంటాయి.
దిగువ ఇవ్వబడిన ఎంపికల నుండి చాలా సరైన సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి:
Answer (Detailed Solution Below)
Teacher-Centered Teaching Methods Question 7 Detailed Solution
- B. విద్యార్థులు నిర్ణయం తీసుకోవడంలో చురుకుగా పాల్గొంటారు.
- అభ్యాసకుల-కేంద్రీకృత తరగతి గది నిర్వహణ విద్యార్థులను తరగతి గది కార్యకలాపాలు, నియమాలు మరియు అంచనాల గురించి నిర్ణయాలు తీసుకోవడంలో పాల్గొనేలా ప్రోత్సహిస్తుంది. ఈ విధానం విద్యార్థుల యాజమాన్యాన్ని మరియు అభ్యాస ప్రక్రియలో నిమగ్నతను ప్రోత్సహిస్తుంది.
- D. విద్యార్థులకు పరిమిత బాధ్యతలు ఉంటాయి.
- అభ్యాసకుడి-కేంద్రీకృత తరగతి గది నిర్వహణలో తరచుగా తరగతి గదిలో విద్యార్థులకు బాధ్యతలు అప్పగించడం జరుగుతుంది, ఇందులో సంస్థ, తోటివారి మద్దతు లేదా సహకార అభ్యాసానికి సంబంధించిన పనులు ఉంటాయి. ఇది విద్యార్థులలో బాధ్యత మరియు యాజమాన్య భావాన్ని పెంపొందించడానికి సహాయపడుతుంది.
- A. ఉపాధ్యాయుడు ప్రాథమిక నిర్ణయాధికారం.
- అభ్యాసకుడి -కేంద్రీకృత తరగతి గది నిర్వహణ, నిర్వచనం ప్రకారం, ఏకైక నిర్ణయాధికారంగా ఉపాధ్యాయుని పాత్రను తగ్గిస్తుంది మరియు ఉపాధ్యాయుడు మరియు విద్యార్థుల మధ్య భాగస్వామ్య నిర్ణయం తీసుకోవడాన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది.
- C. ఉపాధ్యాయునిచే బాహ్యంగా విధించబడిన క్రమశిక్షణ అభ్యాసకుల-కేంద్రీకృత తరగతి గది నిర్వహణ యొక్క లక్షణం కాదు.
- అభ్యాసకుడి-కేంద్రీకృత విధానాలలో, క్రమశిక్షణ అనేది తరచుగా విద్యార్థులలో నుండి రావాల్సిన అంశంగా పరిగణించబడుతుంది, ఎందుకంటే వారి ప్రవర్తనకు బాధ్యత వహించమని వారిని ప్రోత్సహిస్తారు.
కాబట్టి, సరైన సమాధానం: B మరియు D మాత్రమే.
Teacher-Centered Teaching Methods Question 8:
బోధన-అభ్యాస ప్రక్రియలో సమానత్వం అంటే ఏమిటి?
Answer (Detailed Solution Below)
Teacher-Centered Teaching Methods Question 8 Detailed Solution
వారి వ్యక్తిగత అవసరాలకు అనుగుణంగా వారికి మద్దతు అందించడమే సరైన సమాధానం.
Key Points
- బోధన-అభ్యాస ప్రక్రియలో సమానత్వం అంటే విద్యార్థులందరినీ సమానంగా చూడకుండా, ప్రతి విద్యార్థికి వారి వ్యక్తిగత అవసరాల ఆధారంగా విజయం సాధించడానికి అవసరమైన మద్దతు మరియు వనరులను అందించడం.
- విద్యావిషయక విజయాన్ని సాధించకుండా కొంతమంది విద్యార్థులను నిరోధించే ఏదైనా వ్యవస్థాగత అడ్డంకులను గుర్తించడం మరియు పరిష్కరించడం మరియు విద్యార్థులందరికీ నాణ్యమైన విద్య మరియు అభివృద్ధి చెందడానికి అవకాశాలు సమానంగా ఉండేలా చూసుకోవడం ఇందులో ఉంటుంది.
- ఈ విధానం విద్యార్థులందరికీ ఒకే ప్రారంభ బిందువును కలిగి ఉండదని మరియు కొంతమందికి వారి అభ్యాసానికి అడ్డంకులను అధిగమించడానికి అదనపు మద్దతు మరియు వనరులు అవసరమవుతాయని అంగీకరిస్తుంది.
- ఇది ప్రతి విద్యార్థికి ఒకే విధంగా వ్యవహరించడం కంటే వారు విజయవంతం కావడానికి అవసరమైన వాటిని అందించడంపై దృష్టి పెడుతుంది.
Teacher-Centered Teaching Methods Question 9:
క్రింద రెండు ప్రకటనలు ఇవ్వబడ్డాయి:
ప్రకటన I: ఉపాధ్యాయ కేంద్రీకృత అభ్యసనంలో ఉపాధ్యాయుడు సంప్రదాయ నిర్ణయం తీసుకునే పాత్రను వదులుకుని, విద్యార్థుల భావాలపై దృష్టి సారించే సమన్వయకర్త పాత్రను ఎంచుకుంటాడు.
ప్రకటన II: అభ్యర్థి కేంద్రీకృత పద్ధతిలో ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థులు చూసినట్లుగా ప్రపంచాన్ని చూడడానికి ప్రయత్నిస్తాడు, సానుభూతిపూర్వకమైన సంభాషణ వాతావరణాన్ని సృష్టిస్తాడు.
పై ప్రకటనల దృష్ట్యా, క్రింద ఇచ్చిన ఎంపికల నుండి అత్యంత సముచితమైన సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి:
Answer (Detailed Solution Below)
Teacher-Centered Teaching Methods Question 9 Detailed Solution
సరైన సమాధానం: 4) ప్రకటన I తప్పు కానీ ప్రకటన II సరైనది.
Key Points
- ప్రకటన I - తప్పు:
అభ్యర్థి-కేంద్రీకృత అభ్యసనంలో, ఉపాధ్యాయుడు సంప్రదాయ జ్ఞాన ప్రసారకుడి నుండి సమన్వయకర్తకు మారుతాడు, కానీ దృష్టి విద్యార్థుల భావాలపై మాత్రమే ఉండదు. సానుకూల మరియు మద్దతుగల వాతావరణాన్ని సృష్టించడం ముఖ్యం అయినప్పటికీ, ప్రాధమిక దృష్టి విద్యార్థులు స్వతంత్రంగా జ్ఞానాన్ని అన్వేషించడం, నిర్మించడం మరియు వర్తింపజేయడంపై ఉంటుంది.
- ప్రకటన II - సరైనది:
అభ్యర్థి-కేంద్రీకృత అభ్యసనం విద్యార్థుల దృక్కోణం నుండి ప్రపంచాన్ని అర్థం చేసుకోవడం యొక్క ప్రాముఖ్యతను నొక్కి చెబుతుంది. ఇందులో సానుభూతి, విద్యార్థుల అనుభవాలు మరియు దృక్కోణాలను చురుకుగా వినడం మరియు వారు స్వేచ్ఛగా వ్యక్తీకరించుకోవడానికి సురక్షితమైన స్థలాన్ని సృష్టించడం ఉన్నాయి.
Additional Information
- ఉపాధ్యాయ-కేంద్రీకృత అభ్యసనం సంప్రదాయకంగా ఉపాధ్యాయుడు జ్ఞానం యొక్క ప్రధాన వనరు మరియు అధికారంగా ఉంటుంది. విద్యార్థులు నిష్క్రియంగా సమాచారాన్ని స్వీకరించాలి మరియు మూల్యాంకనాల ద్వారా వారి అవగాహనను ప్రదర్శించాలి.
- రెండు విధానాలకు వాటి ప్రయోజనాలు మరియు లోపాలు ఉన్నప్పటికీ, అభ్యర్థి-కేంద్రీకృత పద్ధతులు విద్యార్థులలో సమాలోచనాత్మక ఆలోచన, స్వీయ-నిర్దేశిత అభ్యసనం మరియు లోతైన అవగాహనను పెంపొందించడం వల్ల అవి పెరుగుతున్నాయి.