सूची - I का सूची - II से मिलान कीजिए।

सूची - I

सूची - II

A.

अर्थपत्ति

I.

वेदों के अनुसार शंख एक अस्थि नहीं है

B.

अभाव

II.

एक कुर्सी एक मेज नहीं है

C.

उपमान

III.

वह दिन में नहीं खाता; वह मोटा है। वह रात में खाता है

D.

शब्द

IV.

यह गाय घरेलू गाय से अलग है, यह नीलगाय होनी चाहिए

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनें :

  1. A - II, B - IV, C - III, D - I
  2. A - I, B - III, C - IV, D - II
  3. A - I, B - II, C - IV, D - III
  4. A - III, B - II, C - IV, D - I

Answer (Detailed Solution Below)

Option 4 : A - III, B - II, C - IV, D - I

Detailed Solution

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सही उत्तर है - A - III, B - II, C - IV, D - I

Key Points

  • अर्थपत्ति
    • अर्थपत्ति भारतीय दर्शन में एक अनुमान या अभ्युपगम की विधि है।
    • इसका उपयोग किसी ऐसी चीज़ की व्याख्या करने के लिए किया जाता है जो सीधे देखी नहीं जाती है, लेकिन ज्ञात तथ्यों से अनुमानित होती है।
    • उदाहरण: "वह दिन में नहीं खाता; वह मोटा है। वह रात में खाता है।"
  • अभाव
    • अभाव भारतीय दर्शन में अस्तित्वहीनता या अनुपस्थिति की अवधारणा को संदर्भित करता है।
    • इसका उपयोग किसी विशेष समय पर किसी विशेष स्थान पर किसी चीज़ की अनुपस्थिति को दर्शाने के लिए किया जाता है।
    • उदाहरण: "एक कुर्सी एक मेज़ नहीं है।"
  • उपमान
    • उपमान भारतीय दर्शन में तुलना या सादृश्य की प्रक्रिया है।
    • इसका उपयोग किसी अज्ञात चीज़ के बारे में ज्ञान प्राप्त करने के लिए किया जाता है, उसकी तुलना किसी ज्ञात चीज़ से करके।
    • उदाहरण: "यह गाय घरेलू गाय से अलग है, यह नीलगाय होगी।"
  • शब्द
    • शब्द भारतीय दर्शन में मौखिक साक्ष्य या विश्वसनीय स्रोतों से प्राप्त ज्ञान को संदर्भित करता है।
    • यदि स्रोत विश्वसनीय है तो इसे ज्ञान का एक वैध साधन माना जाता है।
    • उदाहरण: "वेदों के अनुसार शंख एक हड्डी नहीं है।"

Additional Information

  • प्रमाण
    • भारतीय दर्शन में, प्रमाण ज्ञान प्राप्त करने के साधन हैं।
    • सामान्य रूप से स्वीकृत छह प्रमाण हैं: प्रत्यक्ष (धारणा), अनुमान (अनुमान), उपमान (तुलना), अर्थपत्ति (अभ्युपगम), अनुपलब्धि (अज्ञान), और शब्द (मौखिक साक्ष्य)।
  • भारतीय दर्शन में ज्ञानमीमांसा
    • ज्ञानमीमांसा ज्ञान और उचित विश्वास का अध्ययन है।
    • विभिन्न भारतीय दार्शनिक प्रणालियों में प्रमाणों की अलग-अलग व्याख्याएँ और वर्गीकरण हैं।
    • उदाहरण के लिए, न्याय स्कूल चार प्रमाणों को मान्यता देता है, जबकि मीमांसा स्कूल छह को मान्यता देता है।

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