Question
Download Solution PDFपर्यावरण अध्ययन (NEP, 2020 के अनुसार) में अनुभवात्मक अधिगम में वृद्धि के लिए शिक्षणशास्त्रीय अभ्यासों का चयन कीजिए।
A. पर्यावरण अध्ययन की प्रमुख अवधारणाओं पर ध्यान केंद्रित करना।
B. पर्यावरण अध्ययन के शिक्षण में कला का एकीकरण करना
C. पर्यावरण अध्ययन के शिक्षण में कहानी कहने का एकीकरण करना
Answer (Detailed Solution Below)
Detailed Solution
Download Solution PDFनई शिक्षा नीति (NEP) 2020 कक्षा में छात्रों के महत्व पर ध्यान केंद्रित करती है जहां छात्र कक्षा में हमेशा सक्रिय रहना चाहिए और शिक्षक को एक सूत्रधार के रूप में कार्य करना चाहिए।
Key Points
पर्यावरण अध्ययन (NEP, 2020 के अनुसार) में अनुभवात्मक अधिगम में वृद्धि के लिए शिक्षणशास्त्रीय अभ्यास:
- समाजिकता को विद्यालय के अंदर लाना ताकि इसे अधिगम के संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सके।
- पर्यावरण अध्ययन के शिक्षण में कला को एकीकृत करना क्यूंकि छात्र कला गतिविधियों में संलग्न होते हैं और एक कला एकीकृत वातावरण में अपने अधिगम के माध्यम से व्यक्तिगत अर्थ का निर्माण करते हैं।
- बच्चों की अधिगम आवश्यकताओं के अनुसार शिक्षण-अधिगम विधियों की रचना करना।
- पर्यावरण अध्ययन के शिक्षण में कहानी कहने का एकीकरण करना चाहिए क्योंकि कहानियां श्रवण शब्दावली और बच्चों की कल्पना शक्ति में वृद्धि करती हैं।
अत:, B और C सही विकल्प हैं।
प्रमुख अवधारणाओं पर ध्यान केंद्रित करने से बिना किसी अनुभवात्मक अधिगम के, केवल उनके विषय ज्ञान में वृद्धि होगी।
Last updated on Apr 30, 2025
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