भाषा अधिगम के आधारभूत कौशलों पर अधिकार प्राप्त करने के लिए बच्चों को वाक्यों के जिस तरह के नमूने सीखने चाहिए, वे क्या कहलाते हैं?

•  चार बुनियादी भाषा कौशल और उनका प्राकृतिक क्रम सुनना-बोलना-पढ़ना-लिखना है।इन कौशलों का विकास भाषा शिक्षण का मूल उद्देश्य है। 
•  सुनना-बोलना भाषा अधिगम के आधारभूत कौशल हैं।
• आधारभूत कौशलों पर अधिकार प्राप्त करने के लिए बच्चों को वाक्यों के संरचनात्मक नमूने सीखने चाहिए।
• हर एक संरचना एक महत्वपूर्ण व्याकरणिक बिंदु का प्रतीक है।
• यह छात्र की शब्दावली को भी बढ़ाता है।
• यह विद्यार्थियों के बोलने की आदत में सुधार ओर सुधार करता जाता है। यह कक्षा के वातावरण को रोचक और प्राकृतिक बनाता है।
• यह छात्र की सार्थक स्थितियाँ बनाने में रुचि का विकास करता है। यह सक्रिय तरीके से मौखिक उपागम पर उचित बल देता है और औपचारिक व्याकरण का विरोध करता है।

Key Points

• शिक्षक की गतिविधि के बजाय छात्र की गतिविधि को महत्व दिया जाता है।
• भाषण कार्य को महत्व दिया जाता है।
• छात्रों में सही भाषा की आदतों को विकसित करने में महत्व दिया जाता है,

​​अतः निष्कर्ष निकलता है कि भाषा अधिगम के आधारभूत कौशलों पर अधिकार प्राप्त करने के लिए बच्चों को वाक्यों के जिस तरह के नमूने सीखने चाहिए, वे संरचना कहलाते हैं।

Additional Information

•  उद्दीपन- एक उद्दीपन शारीरिक प्रतिक्रिया का कारण होता है।
• आत्मसातीकरण- पूर्व ज्ञान के साथ नवीन ज्ञान को जोड़ने की प्रक्रिया को आत्मसातीकरण कहते है। 
• समूह अधिगम- समूह अधिगम एक साथ कार्य करके सीखने को सार्थक बनाने के लिए एक महत्वपूर्ण उपकरण के रूप में कार्य करता है। एक समूह में, छात्र सहयोगी रूप से काम करते हैं और सक्रिय अधिगम में शामिल होते हैं।