యుక్తవయసులో ఒక కారణం, "హెన్జ్ తన భార్యను రక్షించడానికి తాను చేయగలిగినదంతా చేయకపోతే, అతను జీవిత విలువ కంటే కొంత ఎక్కువ విలువను ఇస్తున్నాడు." అతని ప్రతిస్పందన నైతిక అభివృద్ధి యొక్క ఏ దశను సూచిస్తుంది?

సరైన మరియు తప్పు, మనస్సాక్షి, నైతిక మరియు మతపరమైన విలువలు, సామాజిక దృక్పథాలు మరియు ప్రవర్తన యొక్క ఒక వ్యక్తి యొక్క భావనలను క్రమంగా ఏర్పరచడాన్ని నైతిక అభివృద్ధి అంటారు.

పిల్లల నైతిక అభివృద్ధి సిద్ధాంతాన్ని 1958లో లారెన్స్ కోల్‌బెర్గ్ ప్రతిపాదించారు . అతను 3 వేర్వేరు స్థాయిలలో సిద్ధాంతాన్ని వివరించాడు మరియు ఈ 3 స్థాయిలు 6 దశలుగా వర్గీకరించబడ్డాయి.

ప్రధానాంశాలు

• స్టేజ్ 6: యూనివర్సల్ ఎథికల్ ప్రిన్సిపల్ ఓరియంటేషన్: తార్కిక సమగ్రత, సార్వత్రికత మరియు స్థిరత్వానికి విజ్ఞప్తి చేసే స్వీయ-ఎంచుకున్న నైతిక సూత్రాలకు అనుగుణంగా మనస్సాక్షి నిర్ణయం ద్వారా హక్కు నిర్వచించబడుతుంది. ఇవి న్యాయం, పరస్పరం, మానవ హక్కుల నాణ్యత మరియు వ్యక్తిగత వ్యక్తులుగా మానవుల గౌరవానికి సంబంధించిన సార్వత్రిక సూత్రాలు.

అందువల్ల కౌమారదశలో ఉన్న వ్యక్తి యొక్క కారణం " హెన్జ్ తన భార్యను రక్షించడానికి తాను చేయగలిగినదంతా చేయకపోతే, అతను జీవితం యొక్క విలువ కంటే కొంత ఎక్కువ విలువను కలిగి ఉంటాడు" అనేది కోల్‌బర్గ్ నైతిక అభివృద్ధి సిద్ధాంతం యొక్క సార్వత్రిక నైతిక సూత్రాల ధోరణి దశ క్రింద వస్తుంది.

ముఖ్యమైన అంశాలు కోల్‌బర్గ్ యొక్క నైతిక అభివృద్ధి సిద్ధాంతం యొక్క దశలు:

• దశ-I: శిక్ష మరియు విధేయత ధోరణి: ఒక చర్య యొక్క భౌతిక పరిణామాలు మానవ విలువ లేదా ఈ పరిణామాల యొక్క అర్థంతో సంబంధం లేకుండా చర్య మంచిదా లేదా చెడ్డదా అని నిర్ణయిస్తుంది. శిక్ష నుండి తప్పించుకోవడం మరియు అధికారాన్ని గౌరవించడం వారి స్వంత హక్కులో విలువైనది, అంతర్లీన నైతిక క్రమాన్ని గౌరవించడంలో కాదు.
• స్టేజ్-2: ఇన్‌స్ట్రుమెంటల్ రిలేటివిస్ట్ ఓరియంటేషన్: సరైన చర్య అనేది ఒకరి స్వంత అవసరాలను మరియు అప్పుడప్పుడు ఇతరుల అవసరాలను వాయిద్యంగా సంతృప్తిపరిచే వాటిని కలిగి ఉంటుంది.
• స్టేజ్ 3: మంచి అబ్బాయి - నైస్ గర్ల్ ఓరియంటేషన్: మంచి ప్రవర్తన అంటే ఇతరులను సంతోషపెట్టడం లేదా సహాయం చేయడం మరియు వారిచే ఆమోదించబడినది. ఈ దశలో ప్రవర్తన తరచుగా ఉద్దేశాల ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది - "అతను బాగా అర్థం చేసుకున్నాడు", మొదటిసారి ముఖ్యమైనది. ఇతరులకు మంచిగా ఉండటం ద్వారా ఒకరు ఆమోదం పొందుతారు.
• స్టేజ్-4 లా అండ్ ఆర్డర్ ఓరియంటేషన్: ఒక ఉంది   అధికారం, స్థిర నియమాలు మరియు సామాజిక క్రమం యొక్క నిర్వహణ వైపు ధోరణి. సరైన ప్రవర్తన అనేది ఒకరి కర్తవ్యాన్ని చేయడం, స్థాపించబడిన లేదా చట్టబద్ధమైన అధికారం పట్ల గౌరవం చూపడం మరియు   దాని స్వంత ప్రయోజనం కోసం ఇచ్చిన సామాజిక క్రమాన్ని నిర్వహించడం.
• దశ 5: సామాజిక ఒప్పందం, చట్టబద్ధమైన ధోరణి:మొత్తం సమాజం విమర్శనాత్మకంగా పరిశీలించి అంగీకరించిన సాధారణ వ్యక్తిగత హక్కులు మరియు ప్రమాణాల పరంగా. రాజ్యాంగబద్ధమైన మరియు ప్రజాస్వామ్యబద్ధంగా అంగీకరించబడిన హక్కుతో పాటు వ్యక్తిగత విలువలకు సంబంధించిన అంశం. ఫలితం చట్టపరమైన దృక్కోణంపై ఆధారపడి ఉంటుంది, అయితే సామాజిక ప్రయోజనాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకునే చట్టాన్ని మార్చే అవకాశంపై విద్యాహక్కు ఉద్ఘాటిస్తుంది.