Stages of curriculum development MCQ Quiz in తెలుగు - Objective Question with Answer for Stages of curriculum development - ముఫ్త్ [PDF] డౌన్‌లోడ్ కరెన్
Last updated on Apr 16, 2025
Latest Stages of curriculum development MCQ Objective Questions
Stages of curriculum development Question 1:
పాఠ్యాంశాల అభివృద్ధికి జీవిత కేంద్రీకృత విధానం ఈ సూత్రాన్ని విస్మరిస్తుంది:
Answer (Detailed Solution Below)
Stages of curriculum development Question 1 Detailed Solution
జీవిత-కేంద్రీకృత విద్య విధానం విద్యార్థులను జీవితాంతం నేర్చుకోవడం మరియు వాస్తవ ప్రపంచ సవాళ్లకు సిద్ధం చేయడంపై దృష్టి పెడుతుంది.
Key Points దీనిని అంతర్జాతీయ విద్య కమిషన్ (1999) నాలుగు ప్రధాన సూత్రాల ద్వారా నొక్కి చెప్పింది:
1. తెలుసుకోవడం నేర్చుకోవడం
- నిర్దిష్ట రంగాలలో లోతైన అభ్యాసంతో కలిపి విస్తృత, సాధారణ విద్యను ప్రోత్సహిస్తుంది.
- విమర్శనాత్మక ఆలోచన మరియు సమస్య పరిష్కార నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయండి.
2. చేయడం నేర్చుకోవడం
- పని అనుభవం, ఇంటర్న్‌షిప్‌లు మరియు సామాజిక సేవ ద్వారా ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలను ప్రోత్సహిస్తుంది.
- నిజ జీవిత పరిస్థితులలో జట్టుకృషి, అనుకూలత మరియు జ్ఞానాన్ని అన్వయించడాన్ని నొక్కి చెబుతుంది.
3. ఉండటం నేర్చుకోవడం
- వ్యక్తిగత అభివృద్ధి, సృజనాత్మకత మరియు స్వీయ-అవగాహనపై దృష్టి పెడుతుంది.
- విద్యార్థులు తార్కికం, జ్ఞాపకశక్తి, ఊహ మరియు నాయకత్వ నైపుణ్యాలను పెంపొందించుకునేలా ప్రోత్సహిస్తుంది.
4. కలిసి జీవించడం నేర్చుకోవడం
- వ్యక్తుల మధ్య పరస్పర అవగాహన, సహనం మరియు సహకారాన్ని పెంపొందించడం దీని లక్ష్యం.
- విభిన్న సంస్కృతులు, సంప్రదాయాలు మరియు ప్రపంచ సవాళ్లపై అవగాహనను ప్రోత్సహిస్తుంది.
అందువల్ల, పాఠ్యాంశాల అభివృద్ధికి జీవిత కేంద్రీకృత విధానం సమస్యలను పరిష్కరించడం నేర్చుకోవడం అనే సూత్రాన్ని విస్మరిస్తుందని తేల్చారు.
Stages of curriculum development Question 2:
పాఠ్యప్రణాళిక అభివృద్ధి భావన దీన్ని మినహాయించింది:
Answer (Detailed Solution Below)
Stages of curriculum development Question 2 Detailed Solution
పాఠ్యప్రణాళిక అభివృద్ధి అనేది నిర్దిష్ట విద్యా లక్ష్యాలను సాధించడానికి విద్యా కంటెంట్ మరియు అనుభవాలను ప్రణాళిక చేయడం మరియు నిర్మాణాత్మకంగా చేయడం ಒಳಗೊಂಡ ఒక సమగ్ర ప్రక్రియ.
Key Points
- పాఠ్యప్రణాళిక అభివృద్ధి తరచుగా అంతర్జాతీయ పరిశీలనలను చేర్చుతుంది, విద్యార్థులు ప్రపంచీకరణలో పోటీపడటానికి మరియు సహకరించడానికి సిద్ధంగా ఉండేలా చూసుకోవడానికి.
- ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఉన్న విద్యా ఉత్తమ అభ్యాసాలను చేర్చడం విద్య నాణ్యతను మెరుగుపరుస్తుంది.
- పాఠ్యప్రణాళిక అభివృద్ధి సామాజిక లక్ష్యాలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటుంది, విద్య సమాజం అవసరాలను మరియు విలువలను తీర్చేలా చూసుకోవడానికి.
- ఇది విద్యార్థులు సమాజ పురోగతికి దోహదం చేసే మరియు సామాజిక సవాళ్లను ఎదుర్కొనే బాధ్యతాయుతమైన పౌరులుగా ఉండటానికి సిద్ధం చేస్తుంది.
- జాతీయ లక్ష్యాలు పాఠ్యప్రణాళిక అభివృద్ధికి ప్రాథమికమైనవి, ఎందుకంటే అవి దేశ విద్యా ప్రమాణాలు, ప్రాధాన్యతలు మరియు దీర్ఘకాలిక లక్ష్యాలను ప్రతిబింబిస్తాయి.
- పాఠ్యప్రణాళికను తరచుగా విద్య, ఆర్థిక అభివృద్ధి మరియు సాంస్కృతిక సంరక్షణపై జాతీయ విధానాలతో సమలేఖనం చేయడానికి రూపొందించబడుతుంది.
కాబట్టి, పాఠ్యప్రణాళిక అభివృద్ధి కుటుంబ ఆకాంక్షలను మినహాయించిందని మనం ముగించవచ్చు.
Top Stages of curriculum development MCQ Objective Questions
పాఠ్యప్రణాళిక అభివృద్ధి భావన దీన్ని మినహాయించింది:
Answer (Detailed Solution Below)
Stages of curriculum development Question 3 Detailed Solution
Download Solution PDFపాఠ్యప్రణాళిక అభివృద్ధి అనేది నిర్దిష్ట విద్యా లక్ష్యాలను సాధించడానికి విద్యా కంటెంట్ మరియు అనుభవాలను ప్రణాళిక చేయడం మరియు నిర్మాణాత్మకంగా చేయడం ಒಳಗೊಂಡ ఒక సమగ్ర ప్రక్రియ.
Key Points
- పాఠ్యప్రణాళిక అభివృద్ధి తరచుగా అంతర్జాతీయ పరిశీలనలను చేర్చుతుంది, విద్యార్థులు ప్రపంచీకరణలో పోటీపడటానికి మరియు సహకరించడానికి సిద్ధంగా ఉండేలా చూసుకోవడానికి.
- ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఉన్న విద్యా ఉత్తమ అభ్యాసాలను చేర్చడం విద్య నాణ్యతను మెరుగుపరుస్తుంది.
- పాఠ్యప్రణాళిక అభివృద్ధి సామాజిక లక్ష్యాలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటుంది, విద్య సమాజం అవసరాలను మరియు విలువలను తీర్చేలా చూసుకోవడానికి.
- ఇది విద్యార్థులు సమాజ పురోగతికి దోహదం చేసే మరియు సామాజిక సవాళ్లను ఎదుర్కొనే బాధ్యతాయుతమైన పౌరులుగా ఉండటానికి సిద్ధం చేస్తుంది.
- జాతీయ లక్ష్యాలు పాఠ్యప్రణాళిక అభివృద్ధికి ప్రాథమికమైనవి, ఎందుకంటే అవి దేశ విద్యా ప్రమాణాలు, ప్రాధాన్యతలు మరియు దీర్ఘకాలిక లక్ష్యాలను ప్రతిబింబిస్తాయి.
- పాఠ్యప్రణాళికను తరచుగా విద్య, ఆర్థిక అభివృద్ధి మరియు సాంస్కృతిక సంరక్షణపై జాతీయ విధానాలతో సమలేఖనం చేయడానికి రూపొందించబడుతుంది.
కాబట్టి, పాఠ్యప్రణాళిక అభివృద్ధి కుటుంబ ఆకాంక్షలను మినహాయించిందని మనం ముగించవచ్చు.
Stages of curriculum development Question 4:
పాఠ్యప్రణాళిక అభివృద్ధి భావన దీన్ని మినహాయించింది:
Answer (Detailed Solution Below)
Stages of curriculum development Question 4 Detailed Solution
పాఠ్యప్రణాళిక అభివృద్ధి అనేది నిర్దిష్ట విద్యా లక్ష్యాలను సాధించడానికి విద్యా కంటెంట్ మరియు అనుభవాలను ప్రణాళిక చేయడం మరియు నిర్మాణాత్మకంగా చేయడం ಒಳಗೊಂಡ ఒక సమగ్ర ప్రక్రియ.
Key Points
- పాఠ్యప్రణాళిక అభివృద్ధి తరచుగా అంతర్జాతీయ పరిశీలనలను చేర్చుతుంది, విద్యార్థులు ప్రపంచీకరణలో పోటీపడటానికి మరియు సహకరించడానికి సిద్ధంగా ఉండేలా చూసుకోవడానికి.
- ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఉన్న విద్యా ఉత్తమ అభ్యాసాలను చేర్చడం విద్య నాణ్యతను మెరుగుపరుస్తుంది.
- పాఠ్యప్రణాళిక అభివృద్ధి సామాజిక లక్ష్యాలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటుంది, విద్య సమాజం అవసరాలను మరియు విలువలను తీర్చేలా చూసుకోవడానికి.
- ఇది విద్యార్థులు సమాజ పురోగతికి దోహదం చేసే మరియు సామాజిక సవాళ్లను ఎదుర్కొనే బాధ్యతాయుతమైన పౌరులుగా ఉండటానికి సిద్ధం చేస్తుంది.
- జాతీయ లక్ష్యాలు పాఠ్యప్రణాళిక అభివృద్ధికి ప్రాథమికమైనవి, ఎందుకంటే అవి దేశ విద్యా ప్రమాణాలు, ప్రాధాన్యతలు మరియు దీర్ఘకాలిక లక్ష్యాలను ప్రతిబింబిస్తాయి.
- పాఠ్యప్రణాళికను తరచుగా విద్య, ఆర్థిక అభివృద్ధి మరియు సాంస్కృతిక సంరక్షణపై జాతీయ విధానాలతో సమలేఖనం చేయడానికి రూపొందించబడుతుంది.
కాబట్టి, పాఠ్యప్రణాళిక అభివృద్ధి కుటుంబ ఆకాంక్షలను మినహాయించిందని మనం ముగించవచ్చు.
Stages of curriculum development Question 5:
పాఠ్యాంశాల అభివృద్ధికి జీవిత కేంద్రీకృత విధానం ఈ సూత్రాన్ని విస్మరిస్తుంది:
Answer (Detailed Solution Below)
Stages of curriculum development Question 5 Detailed Solution
జీవిత-కేంద్రీకృత విద్య విధానం విద్యార్థులను జీవితాంతం నేర్చుకోవడం మరియు వాస్తవ ప్రపంచ సవాళ్లకు సిద్ధం చేయడంపై దృష్టి పెడుతుంది.
Key Points దీనిని అంతర్జాతీయ విద్య కమిషన్ (1999) నాలుగు ప్రధాన సూత్రాల ద్వారా నొక్కి చెప్పింది:
1. తెలుసుకోవడం నేర్చుకోవడం
- నిర్దిష్ట రంగాలలో లోతైన అభ్యాసంతో కలిపి విస్తృత, సాధారణ విద్యను ప్రోత్సహిస్తుంది.
- విమర్శనాత్మక ఆలోచన మరియు సమస్య పరిష్కార నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయండి.
2. చేయడం నేర్చుకోవడం
- పని అనుభవం, ఇంటర్న్‌షిప్‌లు మరియు సామాజిక సేవ ద్వారా ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలను ప్రోత్సహిస్తుంది.
- నిజ జీవిత పరిస్థితులలో జట్టుకృషి, అనుకూలత మరియు జ్ఞానాన్ని అన్వయించడాన్ని నొక్కి చెబుతుంది.
3. ఉండటం నేర్చుకోవడం
- వ్యక్తిగత అభివృద్ధి, సృజనాత్మకత మరియు స్వీయ-అవగాహనపై దృష్టి పెడుతుంది.
- విద్యార్థులు తార్కికం, జ్ఞాపకశక్తి, ఊహ మరియు నాయకత్వ నైపుణ్యాలను పెంపొందించుకునేలా ప్రోత్సహిస్తుంది.
4. కలిసి జీవించడం నేర్చుకోవడం
- వ్యక్తుల మధ్య పరస్పర అవగాహన, సహనం మరియు సహకారాన్ని పెంపొందించడం దీని లక్ష్యం.
- విభిన్న సంస్కృతులు, సంప్రదాయాలు మరియు ప్రపంచ సవాళ్లపై అవగాహనను ప్రోత్సహిస్తుంది.
అందువల్ల, పాఠ్యాంశాల అభివృద్ధికి జీవిత కేంద్రీకృత విధానం సమస్యలను పరిష్కరించడం నేర్చుకోవడం అనే సూత్రాన్ని విస్మరిస్తుందని తేల్చారు.