শিক্ষক-নিয়ন্ত্রিত এবং শিক্ষার্থী-নিয়ন্ত্রিত শিক্ষার প্রধান অসুবিধা কী?

শিক্ষক-নিয়ন্ত্রিত শিক্ষা একটি ঐতিহ্যবাহী পদ্ধতি যেখানে শিক্ষক শিক্ষার প্রক্রিয়া পরিচালনা করেন, অন্যদিকে শিক্ষার্থী-নিয়ন্ত্রিত শিক্ষা শিক্ষার্থীদের তাদের শিক্ষায় আরও স্বায়ত্তশাসন দেয়।

Key Points

• শিক্ষক-নিয়ন্ত্রিত এবং শিক্ষার্থী-নিয়ন্ত্রিত উভয় শিক্ষারই একটি প্রধান অসুবিধা হল এগুলি প্রতিযোগিতা এবং পরাজয়ের অনুভূতি সৃষ্টি করতে পারে।
• একটি শিক্ষক-নিয়ন্ত্রিত পরিবেশে, শিক্ষার্থীরা ভালো করার জন্য চাপ অনুভব করতে পারে, যার ফলে সহযোগী শিক্ষার পরিবর্তে অপ্রয়োজনীয় প্রতিযোগিতা হয়।
• একইভাবে, শিক্ষার্থী-নিয়ন্ত্রিত শিক্ষায়, যারা স্ব-নির্দেশিত শিক্ষায় সংগ্রাম করে তারা আরও স্বাধীন শিক্ষার্থীদের সাথে তুলনা করার সময় অভিভূত বোধ করতে পারে।
• এটি হতাশা, নিরুৎসাহ এবং অনুপ্রেরণার অভাবের দিকে নিয়ে যেতে পারে। শিক্ষার্থীদের পরাজিত বোধ করার সম্ভাবনা কমাতে এবং একই সাথে সুস্থ উপায়ে প্রতিযোগিতামূলক মনোভাব বিকাশে গঠন এবং স্বায়ত্তশাসনের মধ্যে ভারসাম্য প্রয়োজন।

অতএব, সঠিক উত্তর হল এগুলি প্রতিযোগিতা এবং পরাজয়ের অনুভূতি সৃষ্টি করে।

Hint 

• দলগত সহযোগিতাকে উৎসাহিত করা কোনও অসুবিধা নয় বরং সুগঠিত শিক্ষার পরিবেশের একটি সুবিধা। যখন শিক্ষার্থীরা একসাথে কাজ করে, তখন তারা দলবদ্ধ কাজ, যোগাযোগের দক্ষতা এবং পারস্পরিক সহায়তা বিকাশ করে।
• কেবলমাত্র শারীরিক কার্যকলাপের উপর জোর দেওয়া এই শিক্ষামূলক পদ্ধতিগুলির কোনও সীমাবদ্ধতা নয়, কারণ উভয়ই প্রয়োজন অনুযায়ী ব্যবহারিক প্রয়োগের সাথে সাথে জ্ঞানীয় এবং তাত্ত্বিক শিক্ষার উপর জোর দেয়।
• শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা দূর করা ভুল, কারণ শিক্ষক-নিয়ন্ত্রিত এবং শিক্ষার্থী-নিয়ন্ত্রিত উভয় শিক্ষাই গঠিত নির্দেশনার প্রয়োজন। এমনকি শিক্ষার্থী-নিয়ন্ত্রিত পরিবেশেও, শিক্ষকরা পরামর্শদাতা এবং শিক্ষা সহায়তা করার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেন।