रोनाल्ड डॉल पाठ्यचर्या विकास के लिए, निम्नलिखित लक्ष्यों की पहचान करते हैं -

A. बौद्धिक लक्ष्य

B. सामाजिक व्यक्तिगत लक्ष्य

C. उत्पादक लक्ष्य

D. सौन्दर्यशास्त्रीय लक्ष्य

E. आध्यात्मिक लक्ष्य

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए-

This question was previously asked in
UGC NET (Education) Official Paper-II (Held On: 14 Mar, 2023 Shift 1)
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  1. केवल A, B और C 
  2. केवल B, C और D 
  3. केवल C, D और E  
  4. केवल A, C और E

Answer (Detailed Solution Below)

Option 1 : केवल A, B और C 
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UGC NET Paper 1: Held on 21st August 2024 Shift 1
10.8 K Users
50 Questions 100 Marks 60 Mins

Detailed Solution

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Key Points  रोनाल्ड सी. डॉल:

  • रोनाल्ड सी. डॉल एक अमेरिकी शिक्षक और लेखक थे। उनका जन्म 1913 में पेंसिल्वेनिया के मेहूपनी में हुआ था। उन्होंने 1934 में कोलंबिया विश्वविद्यालय से स्नातक की डिग्री, 1935 में स्नातकोत्तर उपाधि और 1951 में डॉक्टर की उपाधि प्राप्त की।
  • डॉल ने कई पब्लिक स्कूलों में एक परामर्शदाता और एक प्रशासक के रूप में पढ़ाया और सेवा दी। उन्होंने अंततः न्यूयॉर्क शहर क्षेत्र के विश्वविद्यालयों के शिक्षा विभागों में पढ़ाना शुरू किया। वह 1951 से 1978 तक टीचर्स कॉलेज, कोलंबिया विश्वविद्यालय में शिक्षा के प्रोफेसर थे। वह हार्वर्ड विश्वविद्यालय, शिकागो विश्वविद्यालय और कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, बर्कले सहित कई अन्य विश्वविद्यालयों में अतिथि प्रोफेसर भी थे।
  • डॉल एक विपुल लेखक् थे। उन्होंने पाठ्यचर्या विकास, शैक्षिक दर्शन और शैक्षिक प्रशासन पर 20 से अधिक पुस्तकें और कई लेख लिखे। उनकी सबसे प्रसिद्ध पुस्तक "करिकुलम इम्प्रूवमेंट: डिसीजन मेकिंग एंड प्रोसेस" है, जो पहली बार 1964 में प्रकाशित हुई थी।
  • पाठ्यचर्या विकास के क्षेत्र में डॉल एक प्रमुख व्यक्ति थे। दुनिया भर के स्कूलों में पाठ्यक्रम को पढ़ाने और लागू करने के तरीके पर उनके काम का गहन प्रभाव पड़ा है। वह अमेरिकन एसोसिएशन ऑफ़ स्कूल एडमिनिस्ट्रेटर्स से विशिष्ट सेवा पुरस्कार और अमेरिकन एजुकेशनल रिसर्च एसोसिएशन से विशिष्ट अनुसंधान पुरस्कार प्राप्त करने वाले थे। 1998 में उनकी मृत्यु हो गई।

रोनाल्ड डॉल पाठ्यचर्या विकास के लिए निम्नलिखित उद्देश्यों की पहचान करते हैं:

  • बौद्धिक उद्देश्य: ये उद्देश्य छात्रों की सोच क्षमताओं के विकास से संबंधित हैं। उनमें गंभीर रूप से सोचने, समस्याओं को हल करने और निर्णय लेने की क्षमता शामिल है।
  • सामाजिक-व्यक्तिगत लक्ष्य: ये उद्देश्य छात्रों के सामाजिक और भावनात्मक कौशल के विकास से संबंधित हैं। उनमें दूसरों के साथ अंत:क्रिया करने, संघर्षों को सुलझाने और भावनाओं को प्रबंधित करने की क्षमता शामिल है।
  • उत्पादक लक्ष्य: ये लक्ष्य छात्रों के कौशल और ज्ञान के विकास से संबंधित हैं जो उन्हें समाज के उत्पादक सदस्य बनने में सक्षम बनाएंगे। उनमें नौकरी खोजने और रखने, पैसे का प्रबंधन करने और अपनी और अपने परिवार की देखभाल करने की क्षमता शामिल है।

डॉल पाठ्यचर्या विकास के लिए सौन्दर्यपरक या आध्यात्मिक उद्देश्यों की पहचान नहीं करते हैं। सौन्दर्यात्मक उद्देश्यों का सम्बन्ध सौन्दर्य और कला के प्रति विद्यार्थियों की प्रशंसा के विकास से है। आध्यात्मिक लक्ष्य दुनिया में अपनी जगह के बारे में छात्रों की समझ के विकास और एक उच्च शक्ति के साथ उनके संबंध से संबंधित हैं।

इस प्रकार, सही उत्तर विकल्प 1अर्थात केवल A, B और C है

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